Actividades: leermos libros textos, tipomos, tengomos discusiones y trabajador.
responsibilidades: escuche, leer, aumento ur mano.
Materiales: Lapíz, libro y computadora.
Opinon: la clase de íngles es muy dificil y divertido.
Friday, January 29, 2010
Español
Actividades: trabajamos con parejas, cantamos canciones en español, y jugamos los juegos educativo.
Responsabilidades: Para tener éxito en la clase, necesito completar su tarea, completar su ahorita, escuchen en la clase, y no habla mucho con su amigo(s)/amiga(s).
Materiales: Necesitamos los computadoras, las plumas, y las carpetas.
Opinión: Español es muy interesante porque la Srta. Manuel es una profesora cómica y
inteligente, y Español es muy interesante y importante.
Responsabilidades: Para tener éxito en la clase, necesito completar su tarea, completar su ahorita, escuchen en la clase, y no habla mucho con su amigo(s)/amiga(s).
Materiales: Necesitamos los computadoras, las plumas, y las carpetas.
Opinión: Español es muy interesante porque la Srta. Manuel es una profesora cómica y
inteligente, y Español es muy interesante y importante.
Wednesday, January 27, 2010
Historia
profesor: Sr. Baird
materiales: La Computadora y auriculares y Lápiz
actividades: hacemos en tareas de clase y discutimos entonces ellos
opinión: Aburrida muy porque escribimos a máquina todo el día
Las responsabilidades: En esta clase nosotros debemos completar todo trabajo de en-clase y todos deberes. También, debemos tomar parte en la discusión
La clase: Historia
materiales: La Computadora y auriculares y Lápiz
actividades: hacemos en tareas de clase y discutimos entonces ellos
opinión: Aburrida muy porque escribimos a máquina todo el día
Las responsabilidades: En esta clase nosotros debemos completar todo trabajo de en-clase y todos deberes. También, debemos tomar parte en la discusión
La clase: Historia
Bioquímica
Profesora: Srta. Dunda
Actividades: trabajamos con los microscopios, leeremos libros textos, presentamos hora investigaciones, mezclamos los químicas, y hacemos la "Scuba Okay!"
Responsabilidades: Para tener éxito en la clase, necesito completar su tarea, escuchen en la clase, y no habla mucho con su amigos/amigas.
Materiales: Necesitamos las computadoras, las plumas, y las capas del laboratorio
Opinión: Bioquímica es muy interesante porque la Srta. Dunda es una profesora fantástica, y es muy interesante.
Actividades: trabajamos con los microscopios, leeremos libros textos, presentamos hora investigaciones, mezclamos los químicas, y hacemos la "Scuba Okay!"
Responsabilidades: Para tener éxito en la clase, necesito completar su tarea, escuchen en la clase, y no habla mucho con su amigos/amigas.
Materiales: Necesitamos las computadoras, las plumas, y las capas del laboratorio
Opinión: Bioquímica es muy interesante porque la Srta. Dunda es una profesora fantástica, y es muy interesante.
Monday, October 26, 2009
Weather in spanish
In Spanish, we have a number of ways to describe the weather
The phrase we use to tell the weather is: "Hace (or Está) ___"
To ask the weather, say: "¿Qué tiempo hace hoy?"
These are the basic weather conditions:
(Hace) Frio-Cold
(Hace) Calor-Hot
(Hace) Sol-Sunny
(Hace) Viento-Windy
(Hace) Fresco-Mild
To intensify any of these conditions except "fresco", use the word "bastante"
Example: Hace bastante frio, Hace bastante sol
(Está) (Parcialmente/Mayormente) Nublado-Partially/Mostly Cloudy
(Está) Húmedo-Humid
(Está) Lloviendo-Raining
(Está) Nevando-Snowing
Note: Llueve (mucho)=it rains (a lot)
Nieva (mucho)=it snows (a lot)
Hace and está both mean "it is" but remember to use the correct one to describe the weather.
Other terms that may be useful to know are:
Mayormente/ Parcialmente soleado- Mostly/Partially sunny
Mayormente/Parcialmente despejado-Mostly/Partially clear
La temperatura máxima/minima es...-The maximum/minimum temperature is...
Ahorita estamos a (#) grados.-Right now it's (#) degrees.(Take note that in Spanish, we only use Celsius)
Chubascos (aislados)-(Scattered) showers
Tormenta (tropical)-(Tropical) storms
These weather conditions can be supplemented by naming the season. They are:
El invierno-Winter
La primavera-Spring
El verano- Summer
El otoño-Fall
A conversation about the weather will sound like this:
"¿Qué tiempo hace hoy?"
"Hace fresco."
"¿Sí, y qué tiempo hace en el invierno?"
"Hace bastante frio."
To add another level to this skill, you could incorporate the days of the week which are:
Monday-lunes
Tuesday-martes
Wednesday-miércoles
Thursday-jueves
Friday-viernes
Saturday-sábado
Sunday-domingo
Note the following:
The days are in lowercase.
The week starts on Monday, not Sunday.
Miércoles and Sábado have accents.
You could use this skill to explain to a Spanish baseball team what the weather for the week will be.
Observe:
The phrase we use to tell the weather is: "Hace (or Está) ___"
To ask the weather, say: "¿Qué tiempo hace hoy?"
These are the basic weather conditions:
(Hace) Frio-Cold
(Hace) Calor-Hot
(Hace) Sol-Sunny
(Hace) Viento-Windy
(Hace) Fresco-Mild
To intensify any of these conditions except "fresco", use the word "bastante"
Example: Hace bastante frio, Hace bastante sol
(Está) (Parcialmente/Mayormente) Nublado-Partially/Mostly Cloudy
(Está) Húmedo-Humid
(Está) Lloviendo-Raining
(Está) Nevando-Snowing
Note: Llueve (mucho)=it rains (a lot)
Nieva (mucho)=it snows (a lot)
Hace and está both mean "it is" but remember to use the correct one to describe the weather.
Other terms that may be useful to know are:
Mayormente/ Parcialmente soleado- Mostly/Partially sunny
Mayormente/Parcialmente despejado-Mostly/Partially clear
La temperatura máxima/minima es...-The maximum/minimum temperature is...
Ahorita estamos a (#) grados.-Right now it's (#) degrees.(Take note that in Spanish, we only use Celsius)
Chubascos (aislados)-(Scattered) showers
Tormenta (tropical)-(Tropical) storms
These weather conditions can be supplemented by naming the season. They are:
El invierno-Winter
La primavera-Spring
El verano- Summer
El otoño-Fall
A conversation about the weather will sound like this:
"¿Qué tiempo hace hoy?"
"Hace fresco."
"¿Sí, y qué tiempo hace en el invierno?"
"Hace bastante frio."
To add another level to this skill, you could incorporate the days of the week which are:
Monday-lunes
Tuesday-martes
Wednesday-miércoles
Thursday-jueves
Friday-viernes
Saturday-sábado
Sunday-domingo
Note the following:
The days are in lowercase.
The week starts on Monday, not Sunday.
Miércoles and Sábado have accents.
You could use this skill to explain to a Spanish baseball team what the weather for the week will be.
Observe:
Saturday, October 24, 2009
Date in spanish
To ask the date in Spanish, we say “¿Cual es la fecha de hoy?
To respond to that question, we say “Es el (day )de (month).”
The months in Spanish are:
January-enero
February-febrero
March-marzo
April-abril
May-mayo
June-junio
July-julio
August-agosto
September-septiembre
October-octubre
November-noviembre
December-diciembre
Be careful, the most commonly misspelled months are octubre, septiembre, diciembre, noviembre, and agosto. Also, notice that the months are in lowercase.
You will also need to know the numbers up to 31 they are:
To ask when a specific day is, say: "¿Cuando es (Day)?"
Here are some holidays in Spanish:
Day of the Dead(Spanish Halloween)-Dia de los Muertos
Christmas-La Navidad
Valentine's Day-El Día de tarjeta del día de San Valentín
Independence Day- Día de la Independencia
This could be useful if you ever needed to ask your Puerto Rican pen pal what days he has off from school so you could visit.
To respond to that question, we say “Es el (day )de (month).”
The months in Spanish are:
January-enero
February-febrero
March-marzo
April-abril
May-mayo
June-junio
July-julio
August-agosto
September-septiembre
October-octubre
November-noviembre
December-diciembre
Be careful, the most commonly misspelled months are octubre, septiembre, diciembre, noviembre, and agosto. Also, notice that the months are in lowercase.
You will also need to know the numbers up to 31 they are:
To ask when a specific day is, say: "¿Cuando es (Day)?"
Here are some holidays in Spanish:
Day of the Dead(Spanish Halloween)-Dia de los Muertos
Christmas-La Navidad
Valentine's Day-El Día de tarjeta del día de San Valentín
Independence Day- Día de la Independencia
This could be useful if you ever needed to ask your Puerto Rican pen pal what days he has off from school so you could visit.
Alphabet in spanish
In Spanish we use the same alphabet as we do in English but pronounce the letters differently. Learning the Spanish alphabet will help to pronounce Spanish words and learn phonetics.
In Spanish, the letters are pronounced as follows:
a-ah n-enneh
b-beh ñ-enyeh
c-seh o-oh
d-theh p-peh
e-eh q-koo
f-effeh r-ereh
g-heh s-eseh
h-acheh t-teh
i-ee u-oo
j-hota v-beh
k-kah w-doble-beh
l-elleh x-equise
m-emmeh y-eegriayga
n-enneh z-seta
For example, the phrase “¿De donde eres tu?” would be pronounced “¿theh thontheh ehrehs too?”.
Also, 'b" and "v" are pronounced the same: with a dry b sound.
This skill could be applied if, for some reason you found yourself translating a morse code message to a group of Hispanic military. (Or maybe spelling something for your Spanish friend, one or the other...)
Observe:
In Spanish, the letters are pronounced as follows:
a-ah n-enneh
b-beh ñ-enyeh
c-seh o-oh
d-theh p-peh
e-eh q-koo
f-effeh r-ereh
g-heh s-eseh
h-acheh t-teh
i-ee u-oo
j-hota v-beh
k-kah w-doble-beh
l-elleh x-equise
m-emmeh y-eegriayga
n-enneh z-seta
For example, the phrase “¿De donde eres tu?” would be pronounced “¿theh thontheh ehrehs too?”.
Also, 'b" and "v" are pronounced the same: with a dry b sound.
This skill could be applied if, for some reason you found yourself translating a morse code message to a group of Hispanic military. (Or maybe spelling something for your Spanish friend, one or the other...)
Observe:
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